Au cours de ces trois jours d’atelier dans la capitale guinéenne, plusieurs activités ont été faites. Les différentes agences membres du Réseau Africain Francophones des Agences Nationales d’Assurance Qualité RAFANAQ, ainsi que des experts de haut niveau en assurance qualité ont échangé sur le renforcement des capacités d’autres responsables d’assurance qualité.
A l’ouverture des échanges, Dr Diaka SIDIBE, ministre guinéenne de l’enseignement supérieur a tenu ces quelques propos :
« De manière globale, l’enseignement supérieur de notre continent est confronté à de nombreux défis notamment le chômage massif des diplômés, la massification de la population estudiantine, le vieillement du personnel enseignant de qualité, le niveau faible de la recherche et la valorisation de ses résultats. Pour remédier à ces nombreux maux dont souffre notre sous-secteur, la pratique de l’assurance qualité est la voie la plus appropriée et son implémentation nécessite un travail collégial et individuel courageux de fond en vue d’obtenir l’adhésion des différentes parties prenantes. »
Ces trois jours de formation et d’échange ont été une occasion pour la Guinée, pays hôte de cette rencontre: »D’échanger pour nous permettre de faire un point sur nos pratiques, et de faire une introspection autrement dit nous allons voir, est-ce nos pratiques sont conformes à celles d’autres? Est-ce que nous sommes sur la bonne voie? Est-ce que nous pouvons améliorer çà et là? » Pr Kabineè OULARE, Secrétaire Exécutif de l’Agence Nationale d’Assurance Qualité guinéenne.
Le Réseau Africain Francophone des Agences Nationales d’Assurance Qualité (RAFANAQ), est créé en février 2020 et est composé essentiellement de huit pays membres. Il contribue à l’amélioration de la qualité de l’enseignement supérieur et de la recherche dans ces différents pays membres à travers la formation. Son président Prof. Lamine GUEYE, appelle à resserer les rangs pour une meilleures qualité de l’enseignement supérieur sur le continent.
« Il est important qu’au niveau du RAFANAQ que nous ayons les mêmes démarches. Il y a des outils que nous appelons classiquement des référentiels, il y a des approches d’évaluation externe, des compositions d’équipes chargées des évaluations. Il est essentielle que l’ont puisse prendre les normes internationales et les appliquer à notre système d’évaluation. Nous avons également vu avec l’avènement du Covid-19 qu’il est indispensable pour le système universitaire de développer partout des structures de formation à distance. Ça peut être des cellules, des institutions ou des universités numériques. Et celà ne peut marcher que grâce à l’implication des agences nationales d’assurance qualité qui posent les normes de cette formation à distance.
Se faire évaluer par ses pairs aujourd’hui c’est un gage de qualification. Moi je suis très ravie aujourd’hui de pouvoir présenter à l’opinion nationale, à toutes les parties prenantes que les résultats ont été concluants pour notre Agence nationale d’assurance qualité (…). Nous sommes rassurés déjà, le gouvernement a trouvé l’initiative très salutaire et nous encourageons notre agence nationale d’aller toujours dans la dynamique d’amélioration continue parce que tel est l’essence même de l’auto-évaluation mais aussi l’évaluation par ces pairs », a indiqué Dre Diaka SIDIBE.
Elle a rappelé que toutes les Institutions d’Enseignement Supérieur de la Guinée et les Institutions de Recherche, qu’elles ont jusqu’au 31 décembre 2024 pour faire habiliter les Institutions d’Enseignement Supérieur mais aussi pour accréditer tous leurs programmes.
L’accompagnement et le soutien désormais, à savoir l’orientation et également la subvention des institutions d’enseignement supérieur public sera assujetti aux résultats de ces évaluations après 2024, telle est la priorité du gouvernement afin de qualifier le système éducatif national mais également de former un capital humain compétitif et répondant aux besoins du secteur de l’emploi », a souligné la Ministre.
Il faut rappeler que c’est au mois de juin 2022, que les experts évaluateurs de HAQAA2 se sont rendus en guinée. Pendant 3 jours, ils ont procédé à une évaluation en mode hybride, ainsi, l’ANAQ et ses partenaires ont été soumis au processus d’évaluation de l’Union Africaine.
Il s’agit d’une évaluation pour harmoniser le système d’enseignement supérieur au niveau national et africain (…). L’objectif des évaluations par HAQAA2, c’est d’évaluer la pertinence du référentiel Commun auprès des agences nationales »,
L’ANAQ est l’unique instance d’évaluation des établissements et programmes d’enseignement supérieur, d’enseignement technique de recherche en Guinée. Elle est financée en grande partie, soit 90% par l’État. A part quelques ressources propres, cela n’affecte pas son indépendance opérationnelle. Notre vision est de faire de l’assurance qualité notre maître mot dans les différentes institutions.» a déclaré Pr Kabiné OULARE, Secrétaire Exécutif de l’ANAQ-GN.
” je voudrais commencer mon propos par vous remercier pour cette forte mobilisation à l’occasion de cette importance activité, qui est la signature des contrats de performances entre le ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation et ses démembrements de directions”,cette activité marque le début de la matérialisation de l’engagement qui est pris le 3 janvier passé, vis-à-vis de son excellence M. le premier ministre, chef du gouvernement, en signant nos contrats de performances, appelé CAP 2023. Il est certain et je le suis d’ailleurs toujours, que vous et moi, sommes déjà engagés dans la transformation du système éducatif en général et plus particulièrement l’enseignement supérieur” Ce sont là les propos de la ministre de l’enseignement supérieur de la recherche scientifique et de l’innovation lors de la signature de contrat annuel de performance avec les responsables des IES, IRS et CDI, c’était ce jeudi dans un réceptif hôtelier.
Par cet acte, tout le personnel l’Autorité Nationale d’Assurance Qualité se dit plus engagé à accompagner la reforme prônée par les autorités du CNRD, en faisant plus de résultats dans le respect du temps d’exécution des taches qui lui sont assignées.
»Nous avons un référentiel d’évaluation des institutions qui est composé de 33 standards de qualité et sur un référentiel d’évaluation des programmes d’enseignement supérieur qui est composé de 22 standards de qualité. Donc, vu ces standards, nous voyons dans l’établissement est-ce qu’il y a un alignement par rapport à ce standard ou pas. »
Par ces mots, professeur Kabinè OULARE Secrétaire Exécutif de l’Autorité Nationale d’Assurance Qualité, rassure de plus, que toutes les évaluations sont faites sur la base d’un référentiel bien établi. La particularité de cette année est la participation massive des universités publiques. Aussi, un taux de réussite assez appréciable, ce qui montre de plus que la démarche qualité et le processus d’évaluation sont entrain d’être maitrisés par les acteurs des établissements candidats.
Pour cette année, 62 programmes sont accrédités soit un taux de réussite de 74,69%, 13 institutions sont habilités pour 240 diplômes avec un taux de 68,42%.
Dr Facinet CONTE, Secrétaire Général du ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation, qui a présidé la cérémonie au nom de Dr Diaka SIDIBE a rassuré en ces termes « Dorénavant, le ministère exploitera les résultats d’évaluation de l’Anaq pour prendre des décisions notamment l’évaluation des contrats de performance, le financement des projets et l’orientation des étudiants dans les différents établissements. En assurance qualité, la finalité de toute évaluation est l’amélioration continue. C’est pourquoi, j’invite toutes entités évaluées à mettre en œuvre les recommandations des experts et consolider les forces relevées afin qu’elles ne deviennent pas des faiblesses à la prochaine évaluation. Nous appelons les institutions qui ne sont pas encore accrédités d’accepter de se soumettre parce que ça y va de leur avenir. »
La cérémonie a été aussi l’occasion de rendre publics, l’avis des experts de l’Union Africaine sur l’évaluation externe de l’ANAQ-GN, session 2021-2022. Une évaluation très appréciée selon les propos des experts de HAQAA.
A rappeler qu’en quatre ans, l’ANAQ a évalué 327 programmes avec 171 accréditations et 43 institutions évaluées dont 24 habilitées à délivrer 331 diplômes.
L’autorité nationale d’assurance Qualité ANAQ, a proclamé les résultats provisoires de ses évaluations. Des programmes sont accrédités et des universités sont habilitées à délivrer des diplômes certifiés. L’ambition des autorités, qualifier l’enseignement supérieur, promouvoir la Recherche et l’excellence dans les institutions d’enseignement supérieur.
Devant un parterre des recteurs, directeurs généraux et les autorités du département, les résultats provisoires de l’évaluation sont proclamés. Cette année 67 programmes sont évalués dont 46 dans les universités privées. Parmi les programmes évalués par L’ANAQ, 47 sont accrédités dont 7 sous réserve et 11 non accrédités.
Pour gagner le pari d’assurance Qualité, L’ANAQ annonce dans son agenda 800 programmes à évaluer. Évaluer annuellement les performances des institutions, poursuivre la révision du cadre réglementaire, nouer des partenariats dans la co-construction des programmes de formation et la révision des fondateurs.
L’ambition du Ministère de l’enseignement supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’innovation à travers l’autorité Nationale d’assurance Qualité ANAQ est d’accréditer tous les programmes et habilité les universités dans le respect des standards et les critères en la matière. Le secrétaire général qui représente la ministre de tutelle annonce des mesures draconiennes contre des universités qui hésitent encore à se soumettre à cet exercice qualité.
AUTORITE NATIONALE
D’ASSURANCE QUALITE DANS
L’ENSEIGNEMENT, LA FORMATION
ET LA RECHERCHE (ANAQ)
ANAQ/SE/2022
République de Guinée
Travail-Justice-Solidarité
LE SECRETAIRE EXECUTIF
AUX
RECTEURS ET DIRECTEURS GENERAUX DES IES
Objet : Report de la date de dép6t des dossiers de candidature aux évaluations
Mesdames et Messieurs,
Dans le cadre des Appels à Manifestation d’intérêt de l’ANAQ, session 2022-20231 j’ai l’honneur de
vous informer que la date limite de dépôt des dossiers de candidature pour l’accréditation des
programmes et l’habilitation des institutions, initialement prévue au 31 octobre est reportée à Lundi
7 novembre 2022 à minuit.
L’objectif de ce report est de permettre aux IES de finaliser le processus de soumission de leur
candidature sur la Plateforme de Gestion des Evaluations en Ligne (PGEL) de l’ANAQ.
Je tiens à préciser que passé ce délai, la plateforme sera automatiquement fermée.
Votre engagement à faire de l’amélioration de la qualité de vos programmes et du fonctionnement
de vos institutions respectives une priorité, me rassure à l’avance, des dispositions pratiques que
vous ferez prendre pour vos services compétents en vue de respecter cette dernière date limite.
Vous en souhaitant bonne réception, veuillez croire Mesdames et Messieurs les Recteurs et
Directeurs Généraux, à l’expression de ma très franche collaboration.
Conakry, le 31 octobre 2022.
Le Secrétaire Exécutif/ ANAQ
Autorité Nationale d’Assurance Qualilé- Taouyah en face du Centre Médical Communal Ratoma
BP: 435 Conakry- Tel: +224-628-95-44-50
C’est une rencontre qui mobilise les recteurs, directeurs généraux et enseignants chercheurs à l’institut Supérieur des Sciences de L’éducation de Guinée » ISSEG «
En toile de fond, échanger sur les textes réglementaires et permettre aux acteurs de mieux s’approprier du contenu pour une large vulgarisation. Le ministère à travers l’autorité Nationale d’assurance Qualité poursuit les réformes en vue de s’adapter aux réalités actuelles .
Cette session de renforcement des capacités des responsables d’institutions d’enseignement supérieur se tient en prélude à la rentrée universitaire 2022 – 2023. Occasion pour le Ministère de rappeler quelques acquis obtenu et notamment la revalorisation des bourses d’entretiens et l’instauration des bourses d’excellence.
Surtout, la rencontre a permis d’harmoniser les approches sur les textes réglementaires et les conditions d’obtention des bourses d’entretiens et les bourses d’excellence . A l’issu des ces travaux sur les textes et les conditions d’octroi des bourses, les recteurs et directeurs généraux seront chargés de faire la restitution dans leurs universités et institutions respectives avant la rentrée universitaire2022-2023.
MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
ET DE L’INNOVATION
AUTORITÉ NATIONALE D’ASSURANCE QUALITÉ (ANAQ)
l. Le présent Appel à Manifestation d’intérêt (AMI) du Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation (MESRSI) s’adresse aux Institutions d’Enseignement Supérieur Publiques et Privées candidates pour l’habilitation à délibérer des diplômés, session 2022-2023.
la demande de candidature d’habilitation adressée au Ministre, dûment signée par le premier responsable de l’établissement • la copie de l’acte législatif, règlementaire ou administratif d’autorisation, de création, d’organisation et de fonctionnement de l’établissement la liste des diplômes délivrés par l’établissement la présentation des caractéristiques pédagogiques de l’offre de formation précisant les objectifs de formation et d’insertion professionnelle, les modalités pédagogiques, les conditions d’accès et les modalités de validation des parcours; la maquette de formation précisant les unités d’enseignement et leurs contenus ou éléments constitutifs, le volume horaire de formation correspondant at.JX enseignements et au travail personnel de l’étudiant, les crédits alloués à chaque unité d’enseignement et les passerelles prévues; les modalités de contrôle des connaissances précisant la nature des
épreuves et de leur durée, ainsi que les coefficients affectés aux unités d’enseignement • la composition de l’équipe de formation et le(s) domaine (s) de responsabilité de chacun des membres de l’équipe •
1
le justificatif d’acquittement des frais d’examen non remboursables du dossier d’habilitation qui s’élèvent à dix millions de Francs Guinéens (10 000 000 GNF), versés au compte N O 224302 de la Direction Générale de l’Enseignement Supérieur (DGES) domicilié au Trésor Public.
La date limite de dépôt de candidature est fixée au 31 octobre 2022 à minuit. La plateforme se ferme automatiquement après cette date.
Pour toutes informations veuillez contacter :
Tel : +224 622 55 55 67 / 628 07 68 23 / 628 954 450
Sites web : www.mesrs.aov.an www.anaq-edu.org www.pgelanag-gn.org
Conakry le 29 septembre 2022
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