LE RAFANAQ EN PARTENARIAT AVEC L’ANAQ GUINEE ET AFRIQUAN ECHANGE SUR DES QUESTION EN ASSURANCE QUALITE

Au cours de ces trois jours d’atelier  dans la capitale guinéenne, plusieurs activités ont été faites. Les différentes agences membres du  Réseau Africain Francophones des Agences Nationales d’Assurance Qualité RAFANAQ, ainsi que des experts de haut niveau en assurance qualité ont échangé sur le renforcement des capacités d’autres responsables d’assurance qualité.

A l’ouverture des échanges, Dr Diaka SIDIBE, ministre guinéenne de l’enseignement supérieur a tenu ces quelques propos :

« De manière globale, l’enseignement supérieur de notre continent est confronté à de nombreux défis notamment le chômage massif des diplômés, la massification de la population estudiantine, le vieillement du personnel enseignant de qualité, le niveau faible de la recherche et la valorisation de ses résultats. Pour remédier à ces nombreux maux dont souffre notre sous-secteur, la pratique de l’assurance qualité est la voie la plus appropriée et son implémentation nécessite un travail collégial et individuel courageux de fond en vue d’obtenir l’adhésion des différentes parties prenantes. »

Ces trois jours de formation et d’échange ont été une occasion pour la Guinée, pays hôte de cette rencontre:  »D’échanger pour nous permettre de faire un point sur nos pratiques, et de faire une introspection autrement dit nous allons voir, est-ce nos pratiques sont conformes à celles d’autres? Est-ce que nous sommes sur la bonne voie? Est-ce que nous pouvons améliorer çà et là?  » Pr Kabineè OULARE, Secrétaire Exécutif de l’Agence Nationale d’Assurance Qualité guinéenne.

Le Réseau Africain Francophone des Agences Nationales d’Assurance Qualité (RAFANAQ), est créé en février 2020 et est composé essentiellement de huit pays membres. Il contribue à l’amélioration de la qualité de l’enseignement supérieur et de la recherche dans ces différents pays membres à travers la formation. Son président Prof. Lamine GUEYE, appelle à resserer les rangs pour une meilleures qualité de l’enseignement supérieur sur le continent.

« Il est important qu’au niveau du RAFANAQ que nous ayons les mêmes démarches. Il y a des outils que nous appelons classiquement des référentiels, il y a des approches d’évaluation externe, des compositions d’équipes chargées des évaluations. Il est essentielle que l’ont puisse prendre les normes internationales et les appliquer à notre système d’évaluation.  Nous avons également vu avec l’avènement du Covid-19 qu’il est indispensable pour le système universitaire de développer partout des structures de formation à distance. Ça peut être des cellules, des institutions ou des universités numériques. Et celà  ne peut marcher que grâce à l’implication des agences nationales d’assurance qualité qui posent les normes de cette formation à distance.